Технологии e-learning: Learning 2.0. на пороге?

Ой, ли.. Актуальный и небесспорный материал о Learning 2.0. Еленой Тихомировой. Достаточно кинуть взгляд на позаимствованный из материала рисунок, на значения, отложенние по осям, на позиции размещенных на нем объектов, чтобы увериться в этом. Спасибо автору: эта иллюстрация и сам контент публикации заставляют раздумывать, дебатировать с собой и со смыслом изображенного написанного, пересматривать или уточнять свои представления.

Одним словом, напрячь мозги над вопросом: "А я как буду адаптироваться к Learning 2.0?" Всегда относил себя к людям, которые из двух зол выбирают новое. Тем не менее, сомнения, связанные с Learning 2.0, в то время как блокируют связанные с ним же восторги.

Слишком уж демократичны (если не анархичны) Web 2.0 сервисы, чтобы мы сумели адекватно, скоро, результативно и без побочных эффектов, адаптироваться к ним в обучении. P.S. Отправить комментарий Предыдущее Главная страничка Подписаться на: Комментарии к сообщению (Atom) Ближайшие семинары 16-17 октября - Эффективная разработка электронных курсов с помощью WebSoft CourseLab.

Цели курса: дать слушателям практические навыки для реализации с помощью программного продукта WebSoft CourseLab наиболее эффективных приемов педагогического дизайна. Изучение приемов разработки электронных курсов будет сопровождаться сквозным примером курса, тот, что будет разрабатываться совместно с преподавателем.

При создании курса будут употребляться все рассматриваемые на семинаре приемы. Типовое и индивидуальное проектирование сценариев. Венчурные капиталисты Зачем измерять эффективность заведомо малоэффектив.. Зачем нужно исследовать рынок? Статистика и мифы корпоративного обучения Корпоративные видеоигры - оно вам необходимо?